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哈里梅根“闹独立”引发王室危机 约翰逊拒绝置评 - 全文

admin p2p种子搜索器 2020-01-21 941 0

  报道称,进出口规模逐季攀升。2019年一至四季度进出口值分别为7.03万亿元、7.68万亿元、8.26万亿元、8.59万亿元。12月进出口值达到3.01万亿元,当月同比增速达到两位数,为12.7%。其中,出口值为1.67万亿元,增长9%;进口值为1.34万亿元,增长17.7%。当月外贸进出口、出口、进口规模均创下月度历史峰值。

  主要贸易伙伴位次发生变化,东盟成为中国第二大贸易伙伴。2019年,中国对第一大贸易伙伴欧盟进出口值为4.86万亿元,增长8%;对东盟进出口值为4.43万亿元,增长14.1%;对美国进出口值为3.73万亿元,下降10.7%;对第四大贸易伙伴日本进出口值为2.17万亿元,增长0.4%。此外,中国对“一带一路”沿线国家进出口值为9.27万亿元,增长10.8%,高出整体增速7.4个百分点。

  原标题:共享单车和行人抢路怎么办?上海市政协委员提出建议

  如何避免共享单车骑上人行道?

  “绿色低碳出行需要基础设施的保障。”针对上海目前自行车占用人行道、自行车与机动车混行等问题,上海市政协常委马驰建议,从社会治理的战略重新考虑路权的合理配置,在每个五年计划中,将自行车专用道和自行车高速公路建设纳入发展规划,逐步提高建设自行车专用道和自行车高速公路的比例份额。

  马驰告诉记者,自行车专用路是指在城市和郊区道路系统中以及通往旅游区的道路中,专门供自行车行驶的道路。在自行车专用路上,禁止机动车和行人通行,以保障自行车交通的安全。

  2017年1月,中国首条“自行车高速公路”——厦门云顶路自行车快速道已经开通运营,在各站点还有共享自行车供市民骑行。该道全长7.5公里设计了11个出入口,其中,该示范段还与11个普通公交站点接驳,在地铁建成后,与地铁的2处站点可供骑自行车的市民换乘。而北京的首条自行车高速公路也于2019年5月31日开通运行,可将北京回龙观与上地之间的通勤时间由约40分钟缩短至约26分钟。

  马驰建议,从建设全球卓越城市的高度而言政府完善地方法规,理顺交通系统中各类角色(机动车、电力助动车、自行车、行人)的关系,在制度层面上合理完善公共资源分配,还应当规范公共自行车的管理,划清可使用自行车专用道和自行车高速公路的非机动车标准,禁止有害及危险非机动车辆和行人进入自行车专用道和自行车高速公路。

  原标题:江苏去年GDP接近10万亿元,居民平均收入水平达4万元

  原标题:教育部在部分高校试点“强基计划”,10问答详解如何招生

  据微信公众号“微言教育”1月15日消息,近日,教育部印发了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”)。强基计划的招生定位和招生程序是什么?在哪些高校实施?教育部高校学生司负责人就相关问题回答了记者提问。

  1、请介绍一下实施“强基计划”的背景。

  答: 2003年教育部开展高校自主招生改革以来,在探索综合评价学生、破解招生“唯分数论”等方面取得了积极成效。有关调查研究表明,自主招生录取的学生入校后在学业成绩、科技创新、学术论文、升学深造等方面总体表现突出。但近年来,自主招生也面临一些新挑战和新问题,包括招生学科过于宽泛、重点不集中、招生与培养衔接不够、个别高校考核评价不够科学规范、个别考生提供不真实的学科特长材料等,必须通过进一步深化改革,着力加以解决。

  教育部在深入调研和总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上,制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,聚焦国家重大战略需求,积极探索多维度考核评价模式,着力解决自主招生中的突出问题,逐步建立起基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。

  2、请简要介绍实施强基计划的总体考虑。

  答: 强基计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实全国教育大会精神,健全立德树人落实机制,探索多维度考核评价模式,着力实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。

  一是在改革定位上,与服务国家重大战略需求相结合。着力选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养。

  二是在制度设计上,与促进教育公平相结合。以高考成绩作为入围依据,完善制度机制,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

  三是在评价模式上,与推进教育评价改革相结合。坚持育人为本,探索在招生中对学生进行全面、综合评价,引导中学重视培养学生综合素质。

  四是在改革协同上,与推进高等教育相关改革相结合。加强统筹协调,与基础学科拔尖学生培养、加强科技创新等改革相衔接,形成改革合力。

  3、强基计划的招生定位是什么?

  答: 强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。突出基础学科的支撑引领作用,由有关高校结合自身办学特色,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

  4、请简要介绍一下实施强基计划的高校范围。

  答: 起步阶段,强基计划遴选部分“一流大学”建设高校开展试点。相关高校可向我部申请并提交相关专业的招生和人才培养一体化方案。我部组织专家综合考虑高校的办学定位、人才培养质量、科研项目及平台建设情况、招生和人才培养方案等因素,研究确定强基计划招生高校、专业及规模。

  5、强基计划的招生程序是怎么样的?

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